Corso di laurea: Global Politics and Euro-Mediterranean Relations A.A. 2019/2020

Conoscenza e capacità di comprensione

Area Politica globale
Il percorso formativo di questa Laurea Magistrale è orientato a sviluppare le conoscenze specifiche sul ruolo che istituzioni europee e internazionali svolgono in rapporto all'accelerazione dei processi di globalizzazione e di crescente interdipendenza tra stato, società e mercato, e ad accrescere le conoscenze sull'origine, lo sviluppo, il funzionamento e le logiche delle relazioni diplomatiche, economiche e politiche fra gli Stati.
L'apprendimento non è affidato all'uso di manuali e lezioni frontali ma si fonda sullo studio di problemi e meccanismi sotto la guida dei docenti.
I materiali di studio sono prodotti scientifici di diverso tipo, dai volumi ai saggi di riviste scientifiche, dai capitoli di libri collettivi ai paper congressuali, a documenti pubblici e rapporti in progress.
Questo metodo consente di stimolare le capacità analitiche dello studente e di monitorare l'avanzamento della sua capacità di comprensione.
Al termine di un modulo di apprendimento, ci si aspetta che il livello di conoscenze e la capacità di comprensione dell'oggetto studiato o del problema considerato siano tali da mettere lo studente in condizione di progettare una ricerca per allargare la conoscenza dell'oggetto studiato oppure di progettare una strategia di soluzione del problema considerato.
L'apprendimento delle suddette capacità viene verificato durante le lezioni, tramite il confronto tra docenti e studenti che si realizza con l'adozione di strumenti di didattica interattiva e partecipativa, e negli elaborati redatti e presentati dagli studenti in itinere e a conclusione di ciascun modulo.


Area Relazioni euro-mediterranee
Il percorso formativo di questa Laurea Magistrale è orientato a sviluppare le conoscenze specifiche di sistemi regionali come l'area Euro-mediterranea, ad accrescere la conoscenza sulle questioni che riguardano l'integrazione europea e le relazioni euro-mediterranee.
L'apprendimento non è affidato all'uso di manuali e lezioni frontali ma si fonda sullo studio di problemi e meccanismi sotto la guida dei docenti.
I materiali di studio sono prodotti scientifici di diverso tipo, dai volumi ai saggi di riviste scientifiche, dai capitoli di libri collettivi ai paper congressuali, a documenti pubblici e rapporti in progress.
Questo metodo consente di stimolare le capacità analitiche dello studente e di monitorare l'avanzamento della sua capacità di comprensione.
Al termine di un modulo di apprendimento, ci si aspetta che il livello di conoscenze e la capacità di comprensione dell'oggetto studiato o del problema considerato siano tali da mettere lo studente in condizione di progettare una ricerca per allargare la conoscenza dell'oggetto studiato oppure di progettare una strategia di soluzione del problema considerato.
L'apprendimento delle suddette capacità viene verificato durante le lezioni, tramite il confronto tra docenti e studenti che si realizza con l'adozione di strumenti di didattica interattiva e partecipata, e negli elaborati redatti e presentati dagli studenti in itinere e a conclusione di ciascun modulo.

La verifica delle conoscenze e della capacità di comprensione acquisite durante il corso avviene principalmente attraverso esami orali e scritti, nonché tramite la redazione e la presentazione di paper che affrontano temi specifici delle scienze sociali e delle relazioni internazionali.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Area Politica Globale
I laureati in Global Politics and Euro-Mediterranean Relations saranno in grado di sviluppare ricerche autonome e di costruire strategie operative attraverso lo studio sui metodi riguardanti (1) la raccolta ed interpretazione dei dati rilevanti all'analisi di problemi e di fenomeni politici e sociali, (2) la formulazione di ipotesi esplicative di problemi, (3) l'offerta di informazioni ed idee a coloro che prendono decisioni operative.

Area Relazioni Euro-Mediterraneee
I laureati in Global Politics and Euro-Mediterranean Relations saranno in grado di sviluppare ricerche autonome e di costruire strategie operative attraverso lo studio sui metodi riguardanti (1) la raccolta ed interpretazione dei dati rilevanti all'analisi di problemi e di fenomeni politici e sociali, (2) la formulazione di ipotesi esplicative di problemi, (3) l'offerta di informazioni ed idee a coloro che prendono decisioni operative.

La verifica delle capacità di applicare le conoscenze acquisite durante il corso avviene principalmente attraverso esami orali e scritti, nonché tramite la redazione e la presentazione di paper che affrontano temi specifici delle scienze sociali e delle relazioni internazionali.

Metodi e strumenti didattici per il conseguimento dei risultati attesi
Il corso prevede una didattica fondata oltre che su lezioni frontali su una partecipazione attiva degli studenti che prendono parte a giochi di ruolo, simulazioni relative al funzionamento di organizzazioni internazionali ed eventi congressuali che prevedono la immedesimazione degli studenti nel ruolo di speaker e discussant.
Al termine e durante lo svolgimento dei corsi è prevista la redazione e la presentazione di paper.
Questo metodo consente di stimolare le capacità analitiche e critiche dello studente rapportate ad una pluralità di letture ed interpretazioni dei casi studiati.
Grazie all’utilizzo di questa metodologia didattica il docente è in grado di monitorare in itinere l’andamento del processo di apprendimento atteso.

Autonomia di giudizio

L'autonomia di giudizio viene stimolata attraverso la didattica partecipativa e l'assegnazione a ogni studente del compito di presentare i temi di studio nelle discussioni orali e di redigere papers come parte integrante delle prove di valutazione.

L’autonomia di giudizio viene verificata in aula, osservando e valutando, tramite la didattica partecipativa, la capacità degli studenti di proporre soluzioni originali alle questioni poste dai docenti.
Inoltre, l’autonomia di giudizio verrà verificata e valutata, per ciascun insegnamento, sulla base della capacità dimostrata dagli studenti di selezionare temi originali e proporre riflessioni critiche durante la presentazione in aula dei loro elaborati, nella redazione di elaborati scritti alla fine dei moduli di insegnamento e nella tesi di laurea redatta a completamento del Corso di Studi.

Abilità comunicative

Il Corso è interamente in lingua inglese: parliamo quindi di abilità comunicative che possono essere spese anche al di là del quadro nazionale.
Tali abilità, sia orali che scritte, sono formate attraverso la didattica degli insegnamenti basati su presentazioni orali e sulla redazione di papers, ma sono formate anche mediante già sperimentate collaborazioni ad eventi quali simulazioni e virtual classes organizzate da networks ai quali partecipano i docenti del Corso.

Per ciascun insegnamento si verificherà la capacità dello studente di essere in grado di costruire una presentazione orale efficace, selezionando e organizzando autonomamente dati e informazioni rilevanti non contenuti nel materiale e nei testi forniti dai docenti e dimostrando la capacità di saper creare collegamenti tra le diverse discipline.
Per quanto riguarda gli elaborati scritti si verificherà e valuterà la capacità dello studente di mettere in evidenza in modo chiaro gli obiettivi scientifici del suo lavoro e di costruire e sviluppare una efficace argomentazione scientifica all’interno dei testi scritti che redige.
Inoltre grazie agli esercizi di simulazione proposti all’interno del corso si verificherà l’acquisizione di strumenti e abilità di negoziazione e di relazione avanzati in contesti che simulano quelli di lavoro.

Capacità di apprendimento

La capacità di apprendimento che si vuole formare nello studente del Corso è sia la capacità di lettura e comprensione di testi scientifici sia la capacità di apprendimento ed aggiornamento continuo del sapere a fronte della rapida trasformazione della realtà.
L'insegnamento darà, quindi, a ogni studente padronanza di paradigmi, concetti-chiave, dibattiti teorici e temi focali in ogni disciplina del Corso ed anche capacità di dialogare con altre discipline delle scienze sociali.

Ciascun insegnamento del corso predisporrà specifici strumenti di verifica (esami orali, redazione di elaborati o relazioni di ricerca e colloqui) in itinere e alla fine del corso finalizzati a verificare l’acquisizione delle suddette capacità.

Requisiti di ammissione

Per essere ammessi al corso di Laurea Magistrale in “Global Politics and Euro-Mediterranean Relations” è necessario essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito in Italia o all'estero e riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente dal Consiglio del CdS.
In particolare, per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in “Global Politics and Euro-Mediterranean Relations” occorre possedere conoscenze legate alle tematiche del corso acquisite mediante una laurea ovvero un altro titolo di studio equivalente conseguito all'estero, nelle seguenti classi di laurea:
L-11 Classe delle Lauree in Lingue e Culture Moderne;
L-12 Classe delle Lauree in Mediazione Linguistica;
L-14 Classe delle Lauree in Scienze dei Servizi Giuridici;
L-16 Classe delle Lauree in Scienze dell'Amministrazione dell'Organizzazione;
L- l8 Classe delle Lauree in Scienze dell'Economia e della Gestione Aziendale;
L-20 Classe delle Lauree in Scienze della Comunicazione;
L-33 Classe delle Lauree in Scienze Economiche;
L-36 Classe delle Lauree in Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali
L-37 Classe delle Lauree in Scienze Sociali per la Cooperazione, lo Sviluppo e la Pace;
L-39 Classe delle Lauree in Scienze del Servizio Sociale;
L-40 Classe delle Lauree in Sociologia;
L-42 Classe delle lauree in Storia:
LMG/01 Classe delle Lauree Magistrali a ciclo unico in Giurisprudenza.
L-05 Lauree in Filosofia
L-06 Lauree in Geografia
L-19 Lauree in Scienze dell'Educazione e della Formazione

Possono iscriversi anche i laureati in possesso di laurea triennale delle classi corrispondenti ex 509/99 ed i laureati in possesso di laurea quadriennale equipollente a quelle sopra indicate di ordinamenti antecedenti il DM 509/99 e il DM 270/04.

Per i laureati di altre classi di laurea sono richiesti almeno 42 CFU in almeno 3 dei seguenti settori scientifico-disciplinari: M-GGR (01, 02), M-STO (02, 03, 04), IUS (02, 08, 09, 13, 14, 21), SECS-P (01, 02, 04, 12), SPS (01, 02, 04, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, 13)

Occorre altresì possedere conoscenza della lingua inglese (livello B 2) dimostrata dal conseguimento di una laurea in lingua inglese o da altra certificazione di un istituto di lingue, o da un test linguistico di ammissione.
Tutti coloro che sono in possesso dei requisiti curriculari richiesti saranno ammessi al Corso di Studio a seguito della verifica dell'adeguatezza della preparazione personale.
La verifica sarà finalizzata a valutare le conoscenze legate alle tematiche del corso, le conoscenze linguistiche, le conoscenze in campo storico-internazionale e filosofico-politico e le conoscenze nell'ambito delle scienze sociali e delle relazioni internazionali.

Prova finale

La prova finale consiste (a) nello svolgimento di una ricerca originale condotta dallo studente sotto la supervisione di un docente del Corso, (b) nella redazione di un rapporto della ricerca scritto in lingua inglese, (c) nella discussione del rapporto con i membri della commissione di laurea.

Orientamento in ingresso

L'orientamento in ingresso è rivolto ai soggetti potenzialmente interessati all'iscrizione a questo corso di laurea magistrale ed è svolto in generale nel quadro del servizio offerto dal Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali nell'ambito delle iniziative organizzate dal C.O.F e curate dalla delegata all'orientamento per il Dipartimento, prof.ssa Giorgia Costanzo.
In particolare, per quanto riguarda le attività di orientamento in entrata, è stata illustrata l'offerta formativa del Corso di Laurea Magistrale GLOPEM in occasione dei seguenti eventi:
- Salone dello Studente, dal 26 al 28 novembre 2018, presso il Centro fieristico "Le Ciminiere" di Catania
- OPEN DAY, 14 marzo 2019 - giornata dedicata alla presentazione dell'offerta didattica e degli sbocchi occupazionali e professionali indirizzata alle ultime classi degli istituti scolastici, che si è svolta all'interno del nostro Dipartimento.
- Salone dello Studente presso Ragusa Ibla (sede Lingue e Letterature straniere) 23 marzo 2019 e presso Siracusa (sede Architettura) 13 aprile 2019.
Il 03 aprile 2019 si è svolta una giornata di orientamento informativo sui corsi di laurea presenti nel nostro DSPS, presso l'Istituto Enrico Fermi di Paternò (CT).

Ogni anno, prima dell'inizio dei corsi, si svolge il consueto "ice breaking and information day" in cui gli studenti neo immatricolati hanno l'opportunità di incontrare i docenti che illustrano brevemente i programmi dei loro rispettivi corsi, rispondendo alle domande dei ragazzi, e gli studenti senior che illustrano l'impatto con la didattica interattiva propria del CdS.

Per l'a.a.
2018-2019 si è tenuto un seminario di apertura che ha coinvolto l'ambasciatore Davide Giglio in un incontro sul tema delle relazioni tra Unione Europea e Cina, preceduto da un incontro tra la nuova coordinatrice del corso, professoressa Francesca Longo, che ha sostitito il professore Luca Ruggero, e gli studenti di primo anno.
Allegato il pdf dell'evento.

Il Corso di Studio in breve

Il Corso è un programma innovativo sia per gli obiettivi formativi che per i metodi e gli strumenti didattici.
Il contenuto associa tre campi di conoscenze teorico-pratiche, quelle relative alla politica del sistema globale, quelle relative alla governance europea e quelle relative alle relazioni euro-mediterranee.
Il Corso è interamente impartito in lingua inglese ed è un corso full-time nel quale l'obbligo di frequenza risponde alla pratica dell'insegnamento interattivo.
La didattica di tutti gli insegnamenti, infatti, si basa su discussioni in aula, redazione di papers, studi di casi, presentazioni di temi da parte degli studenti, esercizi di simulazione ed altri metodi partecipativi in aggiunta a stages e periodi di studio all'estero.
Il CdS include il programma di doppio titolo con le Università di Liegi, di Paris-Est Creteil (UPEC) e di Flensburg che consente di svolgere il secondo anno o sei mesi del secondo anno presso una delle università partner.
 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.